要做好知识上的准备

 

     老师们纷纷建议，返校在即的高三、初三年级学生要做好学法上的准备。回忆老师课堂上所教的学法，并且把它梳理成体系，就变得尤为重要。这样孩子返校后，就可以迅速融入到课堂思维逻辑体系。

尽管线上学习期间，高三、初三年级学生也参加过几次远程考试，但是与真实的考场毕竟存在很大的差异。在自己家的考场考试，最大的问题是环境的诱导性与暗示性存在巨大差别。所以，建议进一步让学生尽快适应真实的考试环境。

三个月的线上学习，给一些学生也带来了心理困惑，尤其是毕业班的部分孩子，可能出现焦躁不安、烦闷易怒、做事没有头绪等情绪。线上教学所导致的师生交流的不对称性和封闭的环境对人情绪的剥离，是导致其最主要的因素。因此，建议家长多跟孩子沟通，多鼓励孩子阅读正能量的书籍，以及在做好防疫措施前提下多鼓励孩子运动、多呼吸户外新鲜的空气。